Las instituciones que integran el comité de organización son: Ministerio de Educación, La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días, Instituto de Ayuda al Sordo Santa Rosa, Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), Consejo Nacional de Discapacidad, Club Rotario Santo Domingo Mirador, Fundación Humanidad, la Asociación Nacional de Sordos, y Asociación de Intérpretes de Lengua de Señas.
“Existe en el mundo hoy un sentido de solidaridad a causa de esta experiencia que todos tenemos en común. Podríamos enfocarnos en lo negativo de esta situación, pero preferimos mirar lo positivo. Una de esas cosas es aprovechar este tiempo para consolidar esa solidaridad y tomar tiempo de aprender, reflexionar y compartir conocimientos que nos fortalezcan”, manifestó Ruth Claros, coordinadora científica del comité organizador, quien animó a los interesados a registrarse en la plataforma
Por su lado, Raúl Rodríguez, gerente internacional de Servicios para la Familia de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días, expresó que “cada año apoyamos este importante simposio, porque entendemos el impacto que se logra al mejorar las condiciones de los hijos de Dios que han nacido o desarrollado esta condición. Gracias a este evento, padres, familiares y personas relacionadas con la comunidad sorda llegan a adquirir el conocimiento que permitirá que esta comunidad avance”.
El evento contará con destacados ponentes de diferentes países que desarrollarán temas de gran interés, como: "Avances en la elaboración del diccionario de la Lengua de Señas Dominicanas", por Darling Nicolás Trinidad Osoria, Pablo Lemuel Taveras Cueto y Gabriel Antonio Rosario Cross de República Dominicana y desde México, Sofía Cota intervendrá con “Pedagogía 3000: Una introducción”.
En la amplia agenda también se tratará "Cómo fomentar el aprendizaje en el hogar", expuesto por Katie Pletcher desde Estados Unidos; “Retos y Posibilidades de la inserción laboral de las personas sordas”, a cargo de Laura Bravo y Ronald Soto desde Costa Rica y “Educadores sordos como modelos lingüísticos y culturales” desglosado por Fabiola Otarola de Chile, entre muchos otros puntos de interés, tanto para las personas sordas como de todos los involucrados.
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